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星期四，早上八點照常帶著記事簿到辦公室開會，主要是討論下學期的教學計畫以及教師返校時間之類瑣碎的事情，人人桌上都放有各處室匯整冊的報告事項，但我沒有（其他代理教師我不知道）。
聘期即將到期，就要變成局外人了，下學年的校務跟教學重點真的和我沒有太大的關聯，所以這既詫異又失落的感覺很快的平復下來，並且識相的自己找了張紙，默默把這學期國語的教學流程逐步寫下來，以後說不定還會在學校教書，到時候就以可靠這張紙來憶起上課的感覺，降低慌亂的程度。
學生都畢業了，到學校都在做什麼？除了填寫輔導紀錄卡跟更新學籍卡，其實絕大部分的時候都在打掃。穿著內衣在教室裡地板，拎著之前沒來得及處理的紙餐具、鐵鋁罐、鋁箔包等送到資源回收場，垃圾裝帶丟到垃圾車，至於混著垃圾跟可回收資源的，則是在回家路上偷偷丟到路邊垃圾桶裡。至於可用教具例如籃球、躲避球、塑膠杯，還有磁鐵磁條，以及現成的教室佈置組等都分次載回家中。此外，畢業前未發回的各科習作及連絡本，也被我用尼龍繩捆好，準備拿去家中附近的回收站，秤斤論兩的賣掉（但我媽後來用300元跟我買下，送給拾荒阿婆）。

我帶的第一個六年級在上星期二畢業，這學期已經將近尾聲。時間如流水，真的是這樣。
記得接班的初期中期，因為心軟，一直沒辦法用鐵腕處理學生的各種問題行為。雖然我不是他們的父母親戚，我還是希望他們好，無論是品行上或課業上。眼睜睜看著自己的學生每天到校返家卻毫無收穫，真的很痛心也很挫折，開始懷疑自己的帶班能力。我夠格嗎？每晚熄燈就寢越是接近，我的沮喪程度也為之倍增，因為醒來又要上班，面對備感無力的一切！
有趣的事，騎車上班途中，我有時會想到一些新的帶班方法，身體也就頓時充滿活力，覺得用了新方法，我的班一定會進步，機車越騎越開心。一進教室看到混亂一如往常的上演著，生著氣卻還想著「你們等著瞧吧，今天我就要新方法終結這一切」。但，學生的反應行為有時就是這麼難預測，尤其這個班，狀況常和我的預期不一樣，有時還誇張到讓我瞠目結舌，忍不住下課時記下他們的反應來好好的進行分析。

之前自認英檢考試失利，還愁苦感傷寫了一堆，但人算不如天算，我初試還是過了，可見訪間的參考書還是有參考的價值，不全都是騙錢的。

成績是趁著空堂用辦公室電腦上網查的。原本無雲密佈的心情，頓時開日，上課口氣也溫和許多。

接下來口說作文考試要多用心，衝啦！

帶班沒有想像中的輕鬆，所以打算把其中的酸苦一一紀錄下來，好迫使自己用破釜沉舟的態度，往別的方向前進，不要存著"找不到工作也沒關係，反正還可以到國小代課"的苟且心態。

切入正題，早上開會時劉大哥提醒我們五月份的營養午餐費只要300元。時間已經四月底了，即使我耳提面命的催，班上還有兩個學生四月份的午餐費還沒交。一個說把午餐費花光了，還拜託我不要打電話到家裡；另一個表示他家裡沒給他錢，但他爸說硬說有給他，慘的是他家裡的電話都不通。

放學後，收錢的老師跟我催四月份的錢。她跟我說，要是同學真的沒交，也沒關係，她會做紀錄。

這是本日佳句，第二名「老師你是替代役嗎？」緊追在後。

昨天其實還很焦慮的。睡前還怨嘆幹麻去當代理教師，把自己逼近死胡同。

實在太久沒有進入教育現場，人又懶散不積極，整個寒假也沒有用心準備，到了最後幾天才也只是不斷倒數日子，焦慮在年假最後一夜終於完全爆發，心驚膽跳。

去國小代課其實是個備胎工作。

因為原本我找了一個精神科研究助理的工作，雖然說每月的薪水只有三萬左右，沒有代課來的多，還要通勤往返基隆內湖，而且至少工作兩年。但因為這個工作對我往後的人生計畫有很大的助益，所以儘管我不是應徵條件所要求的心理系、護理系畢業，更沒有精神臨床相關經驗，我還是把履歷寄了過去。

當面試時，醫生對我的印象很不錯，看著我的履歷說「你很強」，然後用彷彿已經錄取的口吻，開始跟我說往後研究中的大小細節。