cge

到了大學二年級，才參加了人生第一次的語文競賽，是英文演講。雖然準備了很久，但卻沒因此換來對等的回饋，在公布成績的那一刻，我是完全不抱希望的。

因為我忘詞了，在開口不過一分鐘的時候。

[作者] cge (Raymond) [看板] 94ee-1
[標題] 新年快樂...ㄏㄏㄏ...
[時間] Tue Feb 12 20:04:16 2002
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                        黃先生
                          2樓套房的鑰匙我放在我瓦斯爐的中間
                                                      謝謝

今天下午的時候我騎著同學借放在我這的小綿羊，到學校班級信箱裡拿回之前借人的Harry Potter I。走的時候，順便看看畢聯會為各系應屆畢業生製作的火車留言版（其實是留言紙）。在甲班紅紅的留言火車上，滿載了學弟妹及路人甲乙丙送給班上同學的祝福，我隨意地掃視著一塊又一塊的留言，忽然看到自己的名字，頓時心頭一驚，一看屬名，原來是學姐返校時好意留給我的，恭喜我即將畢業（雖然我覺得有點可悲），還要我call她拿畢業禮物。當下可爽的咧！倒不是因為有禮物可拿，而是想不到學姐居然還記得這件事情。
說實話，學姐會答應買錶給我的原因，我是已經忘了，但是確確實實有這件事。好幾次我們去看電影的時候，要是有經過腕錶的櫃，也都會駐足，好好地端詳一番（看著看著心也就跟著癢起來）。
仔細算算，我也跟學姐到戲院裡看過了3、4部的片子，幾乎都是趁家聚之後的時間，把學妹們送回學校之後，就開心地趕去看午夜場（我的偏好）。我超喜歡吃華納威秀的爆米花，所以即使家聚已經吃很飽了，爆米花還是少不了，剛好學姐對於飲料之外的副餐都不感興趣，所以每次我都可以縱情地大吃這夢樣的兩人份爆米花，至於吉拿棒，還是免了，很難吃。
這學期學姐返校時，我們有家聚，熱熱鬧鬧地吃燒烤（我同學小胖他們家剛好坐我們的隔壁，冷清的嚇人），當天她就打算跟我一起去選錶，我那時候還半開玩笑地說我只要「名貴」的手錶。不過，就當真的要去的時候，我忽然不好意思了起來（套一句臥虎藏龍裡貝勒爺說的「禮太重，我不能收！」），所以推說等畢業時候再送就好了，想不到學姐真得記住了，還在實習返校時留言給我（這點我將來應該也做不到吧，不過學妹自己有男朋友，應該有不會太在乎！）。這下好了，要是現在我打電話過去告訴學姐要畢業了，就好像我是在要禮物，這反而讓我更打不過去，總之，做人還真的好難，由此可見一斑（結論很怪！）。

以經進入集中實習的第三週了。我想學校之所以會安排教育實習，主要的目的不外乎以下兩點：
1）讓我們師院生能藉此對更瞭解教學現場的實際面貌，對教師的工作內容有更層的體悟
2）能於實習過程裡，運用在師院所習得的理論與教學法，實際地提升我們的教學能力，也就是將理論與實務做完美的結合（這目標真是太偉大！太銷魂了！啊～～）。
不過，在這三週的教育實習，我發現目的2本身就像是水中月、畫中餅，永遠讓我看得到，卻摸不著，相當的理論。

這是大四上學期參加演講比賽時所準備的講稿。印象中題目好像是'The Most Unforgettable Thing of Mine'，雖然準備得很倉促，不過後來還是有拿到不錯的名次（獎金也很不錯！），也算是一雪大二比賽時忘詞的前恥了（這就是我的the most unforgettable thing!）。
之所以把它貼上來，是因為最近的生活過於平淡，不知要寫什麼好，此外，更重要的是，最近總有股「講稿遲早會被我弄丟」的不祥預感，所以趕快放上來，也讓自己安安心。
不過，我必須事先做個嚴正的聲明，這講稿只是當時粗略的「草稿」，舉凡文法錯誤、語意不順等難以入目的內容，都沒有出現在比賽過程中，所以若真有心看完的人，千千萬萬不要露出鄙夷的笑，請記住，真正的講稿永遠比諸位想像所能及的還完美！
「既然如此，那為什麼不把傳說中真正的講稿貼上來呢？」
「傻孩子，我是怕你看完後，再也不敢寫作阿！」

各位老師,同學,你們好:
94年度國科會「大專學生參與專題研究計畫」申請又開始,相關辦法及規定請參見附檔.
因涉及國科會作業規定,本校受理本申請案截止日期為94年3月25日二十四時,屆時會關閉線上申請作業,請欲申請之同學注意.
XX師院教務處出版與學術服務組編審

時間：三月十四日
地點：十八尖山
活動：賞花（但實際上都是在吃）
自從脫離小學生活以來，這是我第一次與這麼多小學生出遊。
雖然事先已經有預感，一年級的小朋友離校後的情形會有多失控。即使如此，當我看到一群一年級小朋友浩浩蕩蕩向我走來，仍舊是多少感到緊張。不過令我感到意外的是，我班上的小朋友遠遠地就認出我們來，邊跟我們打招呼邊熱情地喊著「是實習老師！是實習老師！」彷彿見到當紅炸子雞一樣，頓時讓我虛榮不少。