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明天要代一堂六年級的體育。因為兩天前經歷過恐怖的207體育教學夢魘，所以其實是不想答應的。

「哎呦，我跟你講…」教學組長聽了我的瀕死經驗後，以「這哪有什麼啊」的口吻傳授我求生秘訣「…你就說今天要上一堂靜態的體育課，然後就放一些『翻滾吧！男孩』之類，跟體育有關的影片就好啦！」

其實，不管有什麼理由，只你要有空堂，無論實習老師、正式教師還是行政人員，要是被要求去代課，那個敢無視人情壓力，率性地say NO（況且現在我每天下午還都要到教務處報到）！所以到頭來，我還是收下260大洋的代課費，乖乖地接下這門差事。

放學後，為了那堂「靜態」體育課，冒雨騎車到市區把「翻滾吧！男孩」買回家，才發現這明天的靜態課程根本是門賠本生意（這時候就別提什麼教育愛），因為這片曾被行政院剪輯為宣傳廣告的紀錄片，居然要價500多元！500多元ㄟ，比一拖拉庫的外來院線商業片還貴。雖說藝術無價有其道理，但「代課有價」也是顛撲不破的真諦，我實在沒辦法瀟灑地付錢閃人（尤其我渴望的「巴黎初體驗」也在架上等我帶他回家）。心理的拉拒自然是少不了，但想到都已經到了這一步，要攔腰砍斷轉身離去似乎是有些不乾脆，更何況我現在的確是需要這一部影片來完成明天的課程（體育課！我還真是小看您了）。

要買已經夠嘔了，要是還買貴真的會火到七竅生煙的地步。出於省到就爽到的心態，我無視外頭的腥風血雨，仍勤勞地跑了兩個店家，確實地比較後才作決定。由這行為看來，我終於也跨出了勤儉的第一步（不過我的習慣是進一步退三步）。結帳時，我還發現有個還滿欣賞的歌手要在這星期天來辦簽名會，所以又開始猶豫當天要不要來的泥沼中。

在大風大雨的回程中，開始思索為了上課而花大錢的行為到底對不對，瞬時間，忽然心有不甘，當下就決心非要把片子的成本收回來才痛快。所以決定將來要是又代到體育課、彈性課或其他沒有交代進度能讓我自由發揮的課，一律都看「翻滾吧！男孩」不得有異！

朝著將來有學生想到我，會說「就一直放『翻滾吧』的那個啊」為目標前進！


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因為有些趕，所以段落連的不是很好，有點突兀，不過這好像也是我的特色之一。