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現在國小月考的出題形式及日程安排跟我讀小學那時候有蠻大的差別。

比如說，以前考卷是鄰近的幾個學校輪流出題，但現在卻變成各校自包。這可能是因為一綱多本，各校教學獨立，在教科書上的選擇有自己的偏好，在這種條件下，要編出一份能各校通吃的考卷實在有難度，所以才演變成這樣的結果。

此外，月考兩天的作息安排也變了。以前月考只要上半天課，午餐都沒吃可以回家。但現在卻要上全天課。第一第二節考完後，第三節繼續按按表操課，各科老師輪番上台，繼續考前複習，或訂正考卷，或繼續做勞作。一切與平時上課無異，不太像月考，少了那種特殊的感覺，月考的氣氛減了不少，似乎變的不再如往常般慎重。頭兩節的考試，感覺只是額外的兩個課堂小考。

聽到月考還要上課，一開始我還沒辦法適應，都月考了還要教什麼（雖然我明明沒有什麼課）？有次我的綜合活動在月考那天的第四節，我可能是忘了要上課，根本沒先準備，完全傻了。當天的天氣很好，教室裡陽光充足，跟慌張地上台的我成了極大的反差。好險在我躊躇要不要叫小朋友拿綜合課本出來時，實習輔導老師跟我說想用那堂課來發考卷，不然真不知道那堂課我要怎麼熬過去（複習綜合活動嗎？會不會太為難了）。

相形之下，小朋友們倒是滿無所謂的，即便才剛考完月考，上課鐘聲一響，一樣自動到置物櫃拿上課的東西，一樣從書包抽屜抽出等會兒要用的課本，教室裡一樣鬧烘烘。上體育課一樣到走廊上排隊，一切照舊。

有些同學還是會迫切地知道月考成績，但也不像我們以前，會圍繞在改考卷的老師身旁，以等放榜的心情看自己考幾分。部分原因是他們要繼續上課，無論怎樣渴望知道結果，都得要坐在位子上（但發作業的同學就會趁機跑來瞄兩眼）。而且，為了維持懸疑神秘感，我也多是在他們上課的時間才改考卷。因為要是他們先知道考試結果，我發考卷時就看不到他們一張張既緊張又期待的小臉（但也有人以呆滯放空的表情來遮掩內心的不安），實在可惜！不過，我觀察就算下課時間他們也不太會圍在改考卷的實習輔導老師身邊，而是真的都跑出去玩了。

不過，我下課出去陪他們玩時，還是間歇性聽到有同學在討論今天的考試，結伴來問我答案到底是什麼的小朋友也是有（不過我多半不知道答案是什麼，回答不出來時，就故作神秘地哈哈哈三聲後，說「等一下不就知道了嘛！」）。

時代在變，有些是卻永遠不會變。比如說我們永遠不會去比較各班排名，也永遠不會有少一分打一下血腥畫面，也永遠不用把各班排名送到教務主任的手上。這或許就是公立國小的特色。

考完了，學校老師跟學生一樣輕鬆沒壓力！